tpane的部落格

北投國小二年級的小朋友，這學期有三次的課程，分別是：
1 10/16動物與我
2.10/23 成為流浪動物的小天使
3.10/30尋找好朋友（因故延期至11/13）

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好久不見！----助教犬妹妹又出任務了！
木柵國小五年級的小朋友見過威威，這次要帶給四年級小朋友的驚喜是--動物生教育小組首隻助教犬--妹妹。
很久沒有出任務的妹妹，在家調養身體已經好長一段時間了，
最近因為體力有回復，加上本身穩定性夠高，

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撰文/鄭曉蘭老師

 

◎威威在家通常就是呼呼大睡～

◎被凱兒帶出門通常會很開心，直到看到一堆小朋友，就會有點不開心
◎辛苦啦，休息一下貝

 

在秀朗的第二堂課，當然輪到重頭戲，也就是威威出馬啦！這堂課由於有一節課要留給神秘嘉賓，還要留時間給威威開個唱……不是啦，是和小朋友互動，所以以「同伴動物」為主題的課程，僅分享「忠犬八公」的故事，同時讓威威站上講台現身說法，教導小朋友，看到陌生狗兒想接近時的正確做法。凱兒和友人，加上威威就在講台上演起情境劇，引發不少笑聲。

 

 

 

◎威老爺：準備上場囉

 

◎威老爺：全都給我安靜，不然等會兒不給摸！！

 

台下小朋友，在聽凱兒介紹威威在家裡當老爺、狗眼看人也看狗低、喜歡斜眼瞪人、超有個性又倔強，看來似乎都還半信半疑。等到實際互動時，就知道厲害了。話說小朋友兩兩一組，輪流到講台前，以凱兒分享的訣竅「拜見」威老爺。結果呢，威威從頭到尾都乖乖地（應該說是冷冷地）杵在原地，頭歪向一邊斜眼瞪人家，雖然小朋友摸牠不會躲，卻完全沒有想要親近小朋友的意思。有小朋友哀求牠握手，威爺同樣充耳不聞。

 

◎威老爺：哼，我就是瞧不起人，怎樣？

    凱兒：對不起啊，小朋友，牠看來很欠扁，其實內心很熱情低！  

 

◎下一位～

 

凱兒看不過去喝令牠握手，牠偶爾才懶懶舉起手在空中亂揮，完全沒有對準人家小朋友的手搭下去。拜託，我怎麼會養出這種狗呀！！也因此，有位小男孩對威威說「握手」，威威立刻聽令握手時，全班立刻響起一陣歡呼聲，「好厲害喔」、「怎麼做到的」等驚呼聲此起彼落，讓那名小男孩頓時成為馴服威爺的超級英雄。

 

◎威爺的"拜託握個手"哀求大會

 

◎吼，你的臉可以再跩一點啦

 

最令人髮指的還在後頭。下課時間一到，十多個小朋友立刻圍到講台前，想跟威威多親近。十多隻小手一起伸到威爺面前，全都喊著「威威、握手」，還有人謙卑地加上「拜託」二字。沒想到這個老爺，從第一隻小手聞到最後一隻小手，最後竟然用鼻子噴了一聲，然後撇過頭去，誰也不理。我的老天爺啊，怎麼會有這麼囂張的狗啊。望著底下哀嚎著「老師，威威真的好跩喔」的小朋友，凱兒真的想要一腳跪下去，自己下海跟小朋友握手了啦。

 

◎威老爺：為啥有一群小人兒圍著本大爺，凱兒快清條路出來，讓大爺我打道回府～

 

威威的無賴行徑到此為止，不多加贅述。下一堂客輪到神秘嘉賓WAWA老師登場，長期以來耳 聞這位 老師上課的精采，今天總算有機會親眼目睹。聽到WAWA老師自我介紹，才發現原來她就是著名插畫家劉瑞琪，曾接受雜誌訪問，作品也躍上手機或腳踏車等產品。WAWA老師的畫風幽默樸實又自然，其實跟她本人感覺和上課風格也很相似，從中能夠虧見她對於動物濃濃的愛情。生動活潑同時以孩子相同視線的上課方式，為課堂掀起一波波高潮，也讓孩子很快融入屬於WAWA獨特的異想世界。凱兒不僅開了眼界，也覺得除了威威的跩功外，WAWA老師的課程也是今天的一大驚奇喔。

 

◎WAWA專心上課中

 

◎畫風好可愛啊

 

 

◎威爺對熟人真的很熱情天真低

 

◎凱兒的好伙伴

 

經過今天一堂課後，嘴巴上雖然嘮叨威威太囂張，但是心底其實是對牠充滿感激的。因為我明白，威威其實不太喜歡被這麼多小朋友圍繞，有時還會被嚇得半死。即便如此，牠仍然冷靜沉著地站在講台上、忍受小朋友高分貝的音量和小手，忍受這一切牠不喜歡的事情，全都是因為牠最愛的凱兒就在牠身邊，不時輕聲安慰牠。我明白，牠是為了凱兒才甘願忍受這一切。所以，當天上完課後我們一人一狗就到欒樹盛開的公園，一起拍沙龍照、玩躲迷藏、呼吸午後陽光的明亮氣息。就像牠藉由安靜上課表達對我的愛，我也希望這午後的片刻時光，能讓威爺感受到凱兒對牠滿滿的愛。

★延伸閱讀：“凱威配”開疆闢土，進軍永和啦（上）！

 

◎照例來個大合照，強烈懷疑威爺正在瞇一下

 

◎依依不捨的小朋友送到校門口

 

◎午後公園像幅畫

 

◎威爺也笑了

 

 

◎這才是威威的本來面目喔～一隻很有個性同時天真愛笑的狗兒

 

 

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凱兒參加的「動物生命教育資源」義工團體，由於人力不足，向來只接台北市小學的課。不過，在永和秀朗 國小當 老師的友人一聽到有“凱威配”課程，立刻千拜託、萬拜託，希望能讓自己班級小朋友一睹威爺風采（注意囉，主角是威爺，凱兒無關緊要哩）。凱兒後來硬著頭皮，詢問協會夥伴玫玫能否到永和出任務，沒想到玫玫一口答應，就這樣促成動物生命教育課程進軍秀朗的美事。
我們在秀朗國小的課程排定十月兩堂課上完。頭一次上課主題是「流浪動物」，凱兒因為有和上一隻狗狗圓圓共同抗癌，最後不得不讓牠安樂死的經驗，所以首度在課堂上分享何謂「安樂死」。當凱兒陳述流浪動物在衛生所裡，必須遭受慘無人道的「處死」過程時，有些小朋友忍不住開始掉淚。後來聊到本身經驗，和圓圓相處的點點滴滴湧上心頭，再加上同樣認識圓圓的友人，已在教室後方紅了眼眶，更讓我悲從中來，淚水差點奪眶而出。當時，考慮到自己是在講台上與小朋友分享生命體驗的角色，所以拼命忍住淚水，鎮定地將整個故事講完。
 
 

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景美國小四年級這學期排三次的課程。
因此在講完「流浪動物」與「同伴動物」之後，我們為學生安排了一節很特別的繪本故事。
邀請一直以來最受小朋友歡迎的wawa老師來到景美國小。
當然這次還有助教犬--a-ki的加入，讓這一課充滿了樂趣。

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木柵國小第二個梯次上課是四年級。
每次來木柵國小，總是受到輔導室很熱忱的招待，小朋友們也相當熱情，感覺真的很好！
輔導室王老師告訴小朋友：下一次上課會有狗狗來到這裡和大家一起上課。大家要表現好喔！
小朋友們都非常地期待，看著一張張投影片的狗，猜著下次會是誰出現呢？
 

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這學期，動物生命教育小組印製了可愛的助教犬宣導酷卡，發送給上課的學校班級。
第一版由2007年起首隻「助教犬」的妹妹但認宣導大使。
內容除了除了宣導動物生命教育的宗旨

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