A-ki出任務了！這禮拜北投國小三年級D組（三年10、13和14班）的動物生命教育課程進行到第三課---「珍貴的夥伴，無價的生命」。這一課，和小朋友談得是「繁殖場」。
或許有人會有疑問：繁殖場和小朋友有關係嗎？為什麼要和小朋友談繁殖場呢？其實有很大的關係喔。因為「沒有買賣，就沒有繁殖」這是很重要的觀念，如果小朋友都能理解，不要要求爸爸媽媽「買一隻小狗或買一隻小貓」（甚至是買一隻兔子、老鼠….），而能夠再衡量自己的能力，得到家人的同意之下，確定真的可以養動物時，就去「認養（領養）」，而不是花錢去買。
這樣的課題，當然比較不容易直接進入，所以，一開始先以「小狗花花」（關懷生命協會出版）動畫，進入主題，透過花花的故事和小朋友討論：「花花從哪來？（花錢買的、繁殖場….）」「他的主人把牠當作什麼？（玩具、物品….）」
之後帶小朋友一起討論：繁殖場的狗兒們的命運是什麼？過什麼樣的生活？有沒有想過，如果沒有賣出去會怎樣？繁殖場會有哪些疾病？…..等。
很久沒有出動助教犬了，今天因為只有一堂課（兩節課時間），所以決定讓久未出任務的A-KI出來和小朋友見見面。
為什麼會是A-KI？A-KI不是一隻有品種的吉娃娃嗎？….沒錯，在助教犬中，我們都挑選米克斯，因為主要就是希望大家屏棄品種的迷思，認養米克斯。但是A-KI有一段辛酸的成長過程，這是就在這一課，挑選牠的最大用意。
牠也曾是繁殖場棄養的受害者，因為遺傳性的毛囊蟲疾病，渾身長瘡流膿，既醜又臭，中途家庭想為牠送養，卻一而再被退養，….最後經過一年的漫長醫療與照護，終於開始長毛，逐漸脫胎換骨成了現在的模樣。
所以這一課，挑選他來與小朋友見面，是有很大的說服力---告訴小朋友：只要你用心，你願意給被棄養的小生命一個機會，牠也可以成為可愛的同伴動物喔。
小小的A-ki真的很受歡迎，大家迫不期待地要摸摸牠，和牠做朋友，而牠也很愛小朋友抱抱，雖然開始有點害羞，但是習慣後，還會主動舔小朋友的手和臉頰呢！當然，我們還是要提醒小朋友：抱過狗摸過狗，一定要洗手喔！
（有關助教犬的各種故事，請參見：
http://tw.myblog.yahoo.com/dududog-970816/article?mid=13452&prev=13910&next=13430&l=f&fid=38）
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