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動物生命教育推廣協會 教材編輯/周玫玫

小男孩帶著他的寶貝狗，在夢裡開著火車出發，要到遙遠的地方去遊玩。

一路上，他們經過了雨林、沙漠、草原……遇到許多動物朋友上了他們的火車來「求救」。

這到底是怎麼一回事呢？

這是一本很可愛的繪本 講動物也講生態...在我們生命教育課程中，說到野生動物通常都會用這樣一個有趣的故事!

【嘟嘟狗 說故事】

一個安靜的夜晚，小男孩抱著寶貝狗上床睡覺了。這時，房間的小火車啟動了，他們於是開著火車出發去玩！

他們在途中下車玩捉迷藏時，一隻大象悄悄地上了火車。他們對大象說：「喂！下車！這是我們的火車。」可是，大象卻哀求說：「請讓我和你們一起坐火車吧！有人想要切斷我的象牙，我們很快就要在地球上絕種了。」於是小男孩、寶貝狗和大象開著火車，繼續往前走。

 到了海邊，他們下車游泳，又遇見了海狗，他們對海狗說：「喂！下車！這是我們的火車。」可是，海狗說：「請讓我上車吧！人們把海裡的魚捕光了，我在海裡找不到食物會餓死的。」於是小男孩、寶貝狗、大象和海狗開著火車，繼續往前走。

嘟……火車來到了一個風很大的平原，他們下車放風箏，這時，又有一隻大白鶴上車了，他們對大白鶴說：「喂！下車！這是我們的火車。」，大白鶴說：「請讓上車吧！我本來住在濕濕的沼澤地，但是人們把水都抽乾了，我沒有辦法生存，會死掉的。」他們讓大白鶴加入火車的行列，繼續前進。

滴滴答答……下雨啦！原來火車到了一片草原，小男孩與動物們下車撐著雨傘在草原上奔跑。這時，來了一隻老虎，也要上火車。大家對老虎說：「喂！下車！這是我們的火車。」但是老虎說：「請讓我上車吧！人們把我住的森林裡的樹都快砍光了，我沒有地方去了。」於是，火車又多了一個乘客，他們繼續往前去。

火車來到了白靄靄的雪地，大家興奮地下車玩丟雪球的遊戲，這時，住在雪地裡的北極熊也上車了。大家異口同聲地：「喂！下車！這是我們的火車。」北極熊回答說：「請讓我在車上吧！因為有人要剝我的皮去做大衣。如果再這樣下去，我們很快就會在地球上消失的。」當然，大家都同意讓北極熊加入，成為他們的夥伴，一起搭火車去玩。

大伙兒在雪地地理玩得好高興啊！這時，小男孩忽然想起明天還要上學呢！於是向動物朋友們暫時說Bye-bye，開著火車回家啦！

◆如果我是牠---

1.從這個故事裡，你知道要怎樣來保護野生動物嗎？

2.你知道大象、海狗、老虎、鶴和北極熊牠們都住在哪些地方？

3.找一種你喜歡的動物，為牠做一個報導。

◆小小故事身分證

  出版社：遠流出版公司

  出版年代：2001.12

  作者：約翰‧伯寧罕 / 圖文

        林真美 / 譯

  書名：喂！下車

【物與我】 給親愛的老師 與家長---- 

請讓我搭火車！

小男孩在睡夢中，和他的寶貝狗駕駛著玩具火車急速前進，一路上，他們遇到了許多即將瀕臨絕種的動物，請求上車以躲避人類的撲殺。小男孩慷慨地一一收留了他們，並且和他們一起遊玩。這樣的故事，讓你想到什麼呢？

在這科技進步、物資過於富裕的時代，許多人們不僅衣食無虞，還要追求「更高格調」、「更奢華」的物質享受，於是獵殺草原的大象，為了取象牙做雕刻藝術品，以代表自己的「品味」。捕殺生長在冰天雪地裡的北極熊，只是為了剝熊皮做件造價昂貴的真皮大衣，以表現自己的「身分地位」。

在「食」的方面，人類更是需索無度，貪得無厭地將大海裡的魚，無論大小，一網打盡，破壞了生物原本和諧運作的食物鏈，造成如海狗這樣以魚為食物的海洋動物因為無法覓食瀕臨滅亡的危機。

除此之外，人們對大自然予取予求，不斷地砍伐森林的樹木，抽乾沼澤溼地的水，用來建造高樓與各樣遊樂設施。這樣的粗暴的動作，一再造成對大自然生態的破壞……。

上帝創造萬物，無論海水、陸地或其中的魚類、飛禽走獸和植物，原本都是美好且井然有序，但因為人類的貪婪與無知而破壞了牠們原有的生存空間與權力。人類與萬物的關係本是共依共存的，如果破壞了大自然界其中的一個小環節，最後遭殃的還是人類。藉著這個小故事，期望能夠教導孩子明白：人類應學著與萬物和好，尊重各種生命，和諧共享上帝所造的大地。

◆一起動手!

1.建議您，可以帶著孩子一起探討許多瀕臨絕種的生物（動物或植物）有哪些？牠們所能適應的生活環境在哪裡？什麼原因讓牠們被迫要面臨絕種？甚至，可以更積極的帶著孩子由生活中的小細節做起，如：不濫採花木、愛惜水資源水、不養保育類動物……等。教導您的孩子作個上帝的好管家，就從現在起吧！

2.「紙上生態遊戲」：在兒童篇的手工——「來搭火車」，我們配合故事做了一個很特殊的小火車，請您引導孩子，將手工剪下做好。藉著這個小火車，與孩子一起討論紙卡上的動物（大象、海狗、北極熊）是住在哪裡？依照火車上的草原、森林、海洋、雪地……將牠們放在適當的位置。

來搭火車

火車來了！火車來了！猴子、大象、老虎要上車，喔！還有螃蟹、小麻雀……牠們要到哪裡去呢？請你動手將這個奇妙的火車做好，再將牠們放在適合牠們的位置上。